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Ich möchte meine Klienten/-innen darin begleiten, sowohl Leistungsschwächen, Wissenslücken etc. zu bearbeiten, als auch persönliche Stärken und Interessen zu nutzen.

 


1. Diagnostik

  • Normierte Tests bzgl. Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) sowie Früherkennung

  • Standardisierte Fragebögen, Arbeitsproben für den Bereich Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS)

  • Intelligenzmessverfahren CFT 1 (in der Regel ist eine externe Testung sinnvoller)

2. Therapie

  • Lese- und Rechtsschreibtherapie, auch für Erwachsene

  • Aufmerksamkeitsförderung und Unterstützung des Lernverhaltens

  • Vermittlung von Lernstrategien und Selbstmanagement, für Grund- bis Gymnasialschüler

  • Förderung in Englisch, Mathematik und Deutsch

  • Therapie bei Lernblockaden und -ängsten

  • Unterstützung bei Schulprüfungen, Hauptschulabschluss und mittlerer Reife

  • Förderung von eher "lernschwachen" Schülern

3. Beratung

  • Elternberatung und -kurse für den Bereich LRS, ADS, Lerntechniken und schulische/familiäre Konfliktsituationen

  • Fortbildungen für Erzieher im Bereich Früherkennung und -förderung

  • Einführung der Lautgebärden nach dem „Kieler Lese- und Rechtschreibaufbau“ für Grundschullehrer und Lehrer von Förderschulen